Вы можете отправить нам 1,5% своих польских налогов
Беларусы на войне
  1. Так освобожден или нет? В истории с «помилованием» Николая Статкевича выясняются все новые противоречивые подробности
  2. «Я русскоязычная, но…» В Гомеле споры из-за остановки общественного транспорта — вот что возмутило людей
  3. «Хватит с ними шутить». Лукашенко поручил главе КГК «по всей стране разобраться и посадить» тех, кто гробит важный для страны товар
  4. В Минском районе разбился мотодельтаплан. Два человека погибли
  5. Бывший серый кардинал Лукашенко занимается бизнесом — его дети тоже открыли свои дела. Рассказываем какие
  6. Директором самого популярного театра Беларуси назначили экс-милиционера и бывшего охранника
  7. «Тупо жалко свою жизнь». Исповедь разработчика, который после колонии смог устроиться только на 500 долларов (и вообще все сложно)
  8. Беларусы подали коллективный иск против застройщика «Минск Мира»
  9. Европейский гуманитарный университет признали в Беларуси «экстремистской организацией»
  10. «Буду вынужден просить у Александра Григорьевича остаться». Что за европейский политик начал нахваливать Беларусь на госТВ


В школах хотят ввести новый факультатив, который будет называться «Мое Отечество». Он должен появиться в расписании учеников 5−7-х классов. Его задача — формирование гражданско-патриотических качеств личности подростка. Информация об этом содержится в постановлении Минобразования № 326, которое было опубликовано на Национальном правовом интернет-портале.

Снимок используется в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY
Снимок используется в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY

В документе указано, что в современных условиях главная цель формирования личности — воспитание гражданина и патриота своей страны. Ка планируется, на занятиях дети будут изучать истории известных белорусов, национальные праздники, события Великой Отечественной войны и так далее. Всего курс рассчитан на 105 часов, по 35 в каждом классе.

Уроки будут строиться в виде игр, презентаций, подготовки проектов, школьникам предложат участвовать в экскурсиях, круглых столах, обсуждениях, конференциях.

По мнению разработчиков курса, после того как ученики его закончат, они должны иметь представление о:

  • понятиях «Родина», «Отечество», «символах государственности», «государственной власти» и других;
  • идеологии белорусского государства;
  • конституционных правах и обязанностях гражданина Беларуси;
  • национальных особенностях белорусского народа, толерантном отношении к представителям других национальностей — сверстникам, их родителям, соседям и другим людям;
  • социально-экономических достижениях белорусского государства;
  • способах организации жизнедеятельности человека в соответствии с нравственными нормами и законами.

При этом после курса школьник должен знать в том числе о:

  • государстве и обществе (Отечество, Родина, малая родина, государственное устройство);
  • памятных, исторических местах Беларуси и связанных с ними легендах, преданиях, событиях;
  • наиболее важных исторических событиях в Беларуси;
  • наиболее известных исторических и культурных деятелях страны;
  • правах и обязанностях гражданина;
  • культурном и историческом наследии, традициях и обычаях белорусского народа;
  • семье как одной из главных составляющих общества (роль семьи в обеспечении полноценных условий для развития личности);
  • распределении обязанностей и поручений в семье.